Архив метки: психология мышления

Теоретический семинар «Инсайт – территория решений»

6-7 июля 2015 года в Ярославле пройдет семинар «Инсайт – территория решений». Семинар будет посвящен проблеме механизмов инсайтного решения. В рамках круглого стола на семинаре предполагается обсуждение ряда вопросов, от взаимосвязи креативности и инсайта до физиологических исследований данного феномена. Участие бесплатное, докладчикам предоставляется проживание. Заявки на участие необходимо направлять по электронной почте на адрес до 3го июля.

Читать далее

Всероссийская конференция по когнитивной психологии 2014

5-6 декабря в Ярославле состоится Всероссийская конференция по когнитивной психологии «Психология познания: решение когнитивных и мыслительных задач». Участие бесплатное. Приём тезисов до 20 ноября.

Место проведения: Россия, Ярославль, проезд Матросова, д. 9, факультет психологии ЯрГУ им. П. Г. Демидова.

Организаторы: сотрудники кафедры общей психологии факультета психологии ЯрГУ.

Читать далее

XV Международные чтения памяти Л.С. Выготского

С 17 по 21 ноября в Москве будут проходить XV Международные чтения памяти Л.С. Выготского «Мышление и речь: подходы, проблемы, решения». На чтениях будет организована секция по психологии эмоций.

Стоимость участия:

— Оргвзнос: 350 р., для сотрудников РГГУ и членов РПО участие бесплатно;
— Стоимость публикации: 650 р.

Место проведения: Институт психологии им Л.С. Выготского РГГУ, Москва, комплекс зданий РГГУ, корпус 2 и корпус 7 (вход с ул. Чаянова 15 или Миусской пл. 6).

Важные даты:

— Окончание приёма заявок на участие: 1 октября 2014;
— Окончание приёма тезисов: 20 октября 2014;
— Проведение конференции: 17-21 ноября 2014.

Читать далее

Лекция В. Ф. Спиридонова «Психологические механизмы решения мыслительной задачи»

23 сентября в Москве состоится лекция профессора В. Ф. Спиридонова на тему: «Психологические механизмы решения мыслительной задачи». Лекция пройдёт в рамках совместного заседания Учёного совета Психологического института РАО и Московского психологического общества. Приглашаются все желающие.

Время: 16:00 23 сентября 2014 года

Место: малая аудитория Психологического института РАО, ул. Моховая, д. 9, стр. 4, Москва

Лектор: Владимир Феликсович Спиридонов, профессор, доктор психологических наук

Читать далее

Цикл лекций В.Ф. Спиридонова «Психология мышления»

Каждый четверг с 22 мая по 19 июня (19:00-20:30) доктор психологических наук, заведующий лабораторией когнитивной психологии Владимир Феликсович Спиридонов будет проводить в библиотеке им. Ф.М. Достоевского (в Москве) семинары короткого курса «Психология мышления: Люди, которые решают задачи. Задачи, которые решают люди», посвященного продуктивному мышлению и методам решения задач и проблем в современной психологии.

Вы узнаете:
— как в современной психологии различаются задачи и слабоструктурированные проблемы и в чем разница их решения;
— какие методики решения задач и проблем наиболее эффективны;
— с чего начинается принятие решений в мозгу;
— какие “подсказки” помогают выйти из ситуации, а какие «барьеры» мешают;
— как выйти из логики неудачи,
и многое другое.

Читать далее

Влияние раннего распознавания стимула на эффективность решения анаграмм

А. А. Медынцев

Согласно концепции Я.А. Пономарева, творческое мышление включает два компонента: логический и интуитивный (Пономарев, 1976). Работа интуитивного компонента
хотя и не осознается индивидом, но играет в поиске решения важную роль. Важная роль неосознаваемых процессов в творческом поиске отмечена во многих других
работах (Тихомиров, 1975; Shaw, Conway, 1990 и др.).

Внешним проявлением продуктивной работы интуитивного компонента является феномен «внезапного озарения», или инсайта.

В ряде исследований было показано, что на работу интуитивного компонента значительное влияние оказывает так называемая «иррелевантная информация» –
информация, не связанная напрямую с решением, но способствующая его нахождению. Классическим примером являются работы Я.А. Пономарева, где в ряде
экспериментов «наводящие задачи», несущие в себе элементы решения, оказывали влияние на решение основной задачи (Пономарев, 1960, 1976). Влияние
иррелевантной информации в виде подсказок или «намеков» на процесс решения задачи показано в ряде других исследований (Maier, 1931; Shaw, Conway, 1990;
Bowden, Jung-Beeman, 2003).

Читать далее

Инсайты об инсайте

В. Ф. Спиридонов, И. А. Волконский, С. С. Лифанова
  1. Методологические ориентиры исследований в психологии мышления. Представления И. Лакатоса о конкуренции исследовательских программ в науке.
  2. Теория задачного пространства («problem-space theory») А. Ньюэлла и Г. Саймона (1972) как доминирующая исследовательская программа. Возможности ее экспериментальной верификации и фальсификации.
  3. Дискуссии вокруг феномена инсайта: инсайт как аномалия названной исследовательской программы. Попытки «ликвидировать» аномалию. Экспериментальные аргументы «за» и «против» инсайта.
  4. Свежие экспериментальные данные по проблеме инсайта и их теоретические импликации.
  5. С какими экспериментальными фактами не справляется Теория задачного пространства: глобальные или локальные изменения задачного пространства? Теоретические альтернативы доминирующей исследовательской программе.
Читать далее